만2세 반이에요.
요즘 글자쓰기에 관심을 보이는 여아가 있는데,
그냥 끼적이기 정도이긴 하거든요. 그래도 집에서 계속 연습을 시키시는건지
(억지로 하는 느낌은 아니고) 흥미를 보이면서 손가락으로 가리키며 읽는 시늉,
연하게 써주면 따라쓰는 등의 흥미를 지속적으로 보입니다
그런데 문제는, 이때마다 그 모습을 보며 주눅 드는듯한 모습을 보이는 아이가 있다는 거예요.
저는 지금 꼭 글자를 알아야한다고 생각하는 게 아니라
그저 아이의 흥미에 따라 발달을 지원해주는 것 뿐이어서,
계속해서 아이들에게 '해보고 싶으면 해도 좋다, 아직 어려워도 괜찮다, 글자 말고는 어떤 놀이를 해볼수 있을까?'등의 이야기로
주눅들지 않도록 도와주려고 하는데, 그래도 계속 눈치보며 친구가 글자에 흥미를 보일때마다
더 큰 소리로 흥미 있는 척, 잘 아는 척을 하려고 해요ㅠㅠ 발달이 느린 게 아니라
그저 월령에 따라 발달이 다르고 흥미가 다를뿐인데.. 볼때마다 너무 안타깝습니다
어떻게 하면 좋을까요?