누리과정이 놀이중심으로 바뀐다고 하지요.
컨설팅을 신청하고 선정이 되어서 요즘 놀이컨설팅 하시는 분이 방문하시고
조언도 해주시고 아이들 놀이모습 관찰하고 계세요.
그런데.....아이들이 놀잇감 정리 안해도 놔두고..놀이 영역이 넘나들게 되어도 놔두고....
놀이 확장과 연계에 중점을 두고 놀잇감만 풀어주라고 해요.
전보다 확연히 늘어난 놀잇감과 교사의 개입이 더욱 어려워진 환경에
아이들은 붕~~~뜨고..교사도 갈피를 못잡게 되네요.
정리도 하라고 하지 마라, 싸워도 금방 개입하지 마라, 모든걸 놀이로 풀게해라....말이 쉽지.ㅡㅡ
아이들의 놀이를 격려하고 놀이를 권하지도 말라하니..
차후의 일이 걱정되는것도 사실입니다.
아이가 쌓기 놀이만 하고 언어활동 관심 없어 거들떠도 안보면..
나중에 의사소통 영역은 관찰일지 없어도 될까..?
아이들의 흥미도를 충족시켜줄만한 다양한 놀잇감의 제공이 지속될까? (원 차원에서.)
저렇게 모든걸 놀이를 통해 배울 수 있을까?
교사가 잡아줘야하는 기본생활습관이 놀이중심 하자마자 영아반 유아반 할것 없이 무너지는데.....
이론과 현실은 다른데...ㅜㅜ